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Categorie: Wissen - Bildung - Schule - Lernschwierigkeiten - Rechenschwäche |
 | Deutscher Bildungsserver
Hintergrundinformationen zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie. |
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 | Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung gemeinnützige Gesellschaft mbH
Der Arbeitskreis ist eine überregionale Forschungs- und Ausbildungseinrichtung. Das Ziel ist es, dem Stand der Dyskalulieforschung zu genügen und die Forschung im diesem Bereich zu befördern. |
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 | Fachverband für integrative Lerntherapie e.V.
Der FiL organisiert interdisziplinäre Fachkonferenzen und trägt mit seinen Publikationen zur Information nicht nur der Mitglieder bei. |
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 | Verband Dyslexie Schweiz
Der Verband stellt Informationen zu Ursachen, Früherkennung und Tipps im Alltag bei Schwierigkeiten im mathematischen Bereich zur Verfügung. |
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 | Der Leidensweg einer rechenschwachen Schülerin
Chronik eines Falles: die mühsame Durchsetzung von Hilfen und flankierenden Maßnahmen bei Schule und Schulbehörde. |
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 | Initiative zur Förderung rechenschwacher Kinder e.V.
Landesvertretung Sachsen-Anhalt |
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 | Beratung, Diagnose und Therapie bei Rechenschwäche / Dyskalkulie
Facheinrichtungen, die qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie bei Lernschwierigkeiten in Mathematik anbieten. |
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 | Initiative zur Förderung rechenschwacher Kinder e.V.
Bundesverband bietet Hilfestellung bei der Bewältigung von Rechenschwäche-Problemen durch Gesprächskreise sowie Informationen zum Thema Rechenschwäche |
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 | Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Grundinformationen für Lehrerinnen, Lehrer und Eltern. |
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 | Dyskalkulie
Artikel in der Wikipedia zum Thema Rechenschwäche |
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 | Verlag Lydia Kutzer
Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel nach Prof. Kutzer wie der Rechenzug, Zahlenkärtchen und Kommentarbände zu ?Mathematik entdecken und verstehen?. |
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 | Resi-Verlag
Fachverlag zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie, Mathematik, Schule und Lernen |
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 | Elterninitiative Dyskalkulie Thüringen
Selbsthilfeorganisation, um für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Fach Mathematik Wege zur Rückgewinnung ihres Selbstvertrauens zu suchen. |
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 | ADHS Netzwerk
Viele Artikel mit Informationen über Dyskalkulie und deren Diagnose. |
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 | Informationen der PH Ludwigsburg zu Rechenschwäche
Prof. Lorenz ist einer der führenden Wissenschaftler Deutschlands, der zum Thema Rechenschwäche forscht. |
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 | Rechenschwäche Würzburg
Eine kunterbunte Seite zu vielen Aspekten der Rechenschwäche Definition, Diagnose, Hilfe und Links. |
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 | Initiative zur Förderung rechenschwacher Kinder e.V.
Landesvertretung Berlin-Brandenburg |
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 | Landesbildungsserver Hessen
Informationen und Links rund um die Dyskalkulie |
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 | Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie e.V.
Der Bundesverband vertritt die Interessen von Menschen mit Lese- und/oder Rechtschreibproblemen sowie mit Rechenschwächen (Dyskalkulie). |
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 | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Die GDM ist eine wissenschaftliche Vereinigung mit dem Ziel, die Didaktik der Mathematik zu fördern. |
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 | Verein für Lerntherapie und Dyskalkulie e.V. München
Der Verein will helfen, den Blick für rechenschwache Kinder zu schärfen sowie Wissenstransfer, Hilfestellungen und Materialien anbieten. |
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 | Initiative zur Förderung rechenschwacher Kinder e.V.
Landesvertetung Niedersachsen |
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 | Diskussions-Forum Rechenschwäche
Forum für Eltern rechenschwacher Kinder und erwachsene Dyskalkuliker vom Zentrum zur Therapie der Rechenschwäche Berlin |
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 | Initiative zur Förderung rechenschwacher Kinder e.V.
Landesvertretung Nordrhein-Westfalen |
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 | Verein für Lerntherapie und Dyskalkulie e.V. München
Der Verein will helfen, den Blick für rechenschwache Kinder zu schärfen sowie Wissenstransfer, Hilfestellungen und Materialien anbieten. |
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| Verein für Lerntherapie und Dyskalkulie e.V. München
Der Verein will helfen, den Blick für rechenschwache Kinder zu schärfen sowie Wissenstransfer, Hilfestellungen und Materialien anbieten. |
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 | Deutscher Bildungsserver
Institutionen und Verbände, die Beratung und Hilfe bei Rechenschwäche anbieten. |
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 | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Die GDM ist eine wissenschaftliche Vereinigung mit dem Ziel, die Didaktik der Mathematik zu fördern. |
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 | Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Grundinformationen für Lehrerinnen, Lehrer und Eltern. |
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Categorie: Wissen - Bildung - Schule - Lernschwierigkeiten - Rechenschwäche - Literatur |
 | Ganser, Bernd
Rechenstörungen: Diagnose ? Förderung ? Materialien |
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 | Baruk, Stella
Wie alt ist der Kapitän? |
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 | Behring, Karin; Kretschmann, Rudolf; Dobrindt, Yvonne
Prozessdiagnose mathematischer Kompetenzen in den Schuljahren 1 und 2 |
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 | Enzensberger, Hans Magnus
Der Zahlenteufel |
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 | Hein, Jakob
The Specific disorder of arithmetical skills. Prevalence study in an urban population sample and its clinico-neuropsychological validation. Including a data comparison with a rural population sample study. |
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 | Fritz-Stratmann, Annemarie; Ricken, Gabi; Schmidt, Siegbert
Handbuch Rechenschwäche ? Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie |
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 | Zech, Friedrich
Grundkurs Mathematikdidaktik ? Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik. |
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 | Ifrah, Georges
Universalgeschichte der Zahlen |
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 | Haberland, Gerhard
Leserechtschreibschwäche? Rechenschwäche? Weder krank noch dumm |
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 | Ramacher-Faasen, Nicole
Rechenschwierigkeiten und nun? Ein Praxis-Leitfaden für Lehrer und Therapeuten. |
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 | Esser, Günter
Teilleistungsstörungen ? Rechenstörung |
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 | Bonhoff, Anne; Lehr, Gerhard
Ratgeber für den Umgang mit Rechenschwäche/Dyskalkulie bei Kindern und Jugendlichen |
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 | Breitenbach, Erwin
Förderdiagnostik ? Theoretische Grundlagen und Konsequenzen für die Praxis |
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 | Verein für Lern- und Dyskalkulietherapie
Österreichisches Rechenschwäche-Magazin |
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 | Beck, Carolin
Bauchschwerzen beim Gedanken an Mathe |
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 | Lukow, Hans-Joachim
Wenn Kinder immer Bauchweh und Angst vor der Schule haben, kann eine Dyskalkulie dahinterstecken |
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 | Schulz, Andreas
Praxisbuch Rechenschwäche |
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 | Gerster, Hans-Dieter; Schultz, Rita
Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht (Bericht zum Forschungsprojekt ?Rechenschwäche ? Erkennung, Behebung, Vorbeugen?) |
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 | Resch, Franz
Dyskalkulie: Jedes 20. Kind kann nicht rechnen ? Die DGKJP entwickelt Test zur Früherkennung der Rechenschwäche |
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 | Albert, Angelika
Dyskalkulie ist keine Krankheit, sondern eine Schwäche |
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 | Beckmann, Christa
Jeder vierte Schüler kann nicht rechnen ? besonders Hauptschüler scheitern an einfachsten Aufgaben |
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 | Albert, Angelika
Die unverstandene Welt der Zahlen ? Tausende Kinder leiden an der Rechenschwäche Dyskalkulie ? Neue Lehrmethoden können ihnen helfen |
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 | Bülow, Jochen
Dyskalkulie: Rechenschwache Kinder brauchen Hilfe |
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 | Kirberich, Anna
Rechenschwäche: Eltern oft ratlos ? Experten verlangen Qualitätsnachweise für Therapien |
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 | Thiel, Oliver
Rechenschwäche und Basisfunktionen |
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 | Steeg, Friedrich H.
Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der Rechenschwäche ? Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen. |
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 | Steeg, Friedrich H.
Mein Kind ist vielleicht rechenschwach ? was nun? |
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 | König, Michaela
Lese-Rechtschreibschwäche - Legasthenie - Teilleistungsschwäche - Dyskalkulie |
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 | Daiber, Anette
Zusammenhänge zwischen Rechenleistung und kognitiven Fähigkeiten bei Kindern mit Lernbehinderung |
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 | Nolte, Marianne
Arithmetic Disabilities of Children and Adults - Neuropsychological approaches to mathematics teaching |
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 | Lorenz, Jens Holger
Der gescheiterte Rechenunterricht: Rechenversagen ? Ursachen und ?Therapie? |
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 | Bucher, Sabine; Pircher, Bianca; Radowski, Michael; Stichlberger, Sven
Merkmale und Ursachen der Dyskalkulie sowie Entwicklung und Evaluierung von Lernprogrammen einschließlich didaktisch-methodischer Handlungsanleitungen zur Verbesserung der Grundfertigkeiten im Rechnen für förderungsbedürftige BerufsschülerInnen |
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 | Bühler-Weidle, Heike
Integrative Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit ihren Familien |
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 | Valtin, Renate
Wir starren nur auf die Defizite |
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 | Tscharke, Georgia
Wie erkenne ich Dyskalkulie? |
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 | Röhrig, Rolf
Mathematik mangelhaft. Fehler entdecken, Ursachen erkennen, Lösungen finden. Arithmasthenie/Dyskalkulie: Neue Wege beim Lernen. |
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 | Aster, Michael von
ZAREKI-R ? Testverfahren zur Dyskalkulie |
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 | Rijt, Bernadette Anna Maria van de; Luit, Johannes Erik Harold van; Hasemann, Klaus
Osnabrücker Test zur Zahlbegriffsentwicklung (OTZ) |
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 | Bzufka, Michael Werner; Hein, Jakob; Neumärker Klaus-Jürgen
Neuropsychological differentiation of subnormal arithmetic abilities in children |
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 | Boerner, Gabriele; Boerner, Klaus; Brettschneider, Jutta; Czerwinski-Spagl, Carmen; Steeg, Friedrich H.; Vogel, Jacqueline
Rechenschwäche verstehen ? Informationsschrift zum Phänomen Rechenschwäche/Dyskalkulie |
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 | Wehrmann, Michael
Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik |
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 | Gaidoschik, Michael
Rechenschwäche/Dyskalkulie ? eine unterrichtspraktische Einführung für LehrerInnen und Eltern. |
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 | Katzbeck, Christian
Rechenschwäche |
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 | Wirthl, Hans-Jürgen; Wirthl, Jutta
Geschafft! Geschafft? Ein Erfahrungsbericht zur Teilleistungsstörung Dyskalkulie |
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 | Haffner, Johann; Baro, Karin; Parzer, Peter; Resch, Franz
Heidelberger Rechentest HRT 1-4 ? Erfassung mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter |
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 | Gaidoschik, Michael
Förderung rechenschwacher Kinder ? Wege und Irrwege |
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 | Wittmann, Erich Christian
Ein alternativer Ansatz zur Förderung ?rechenschwacher? Kinder |
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 | Schipper, Wilhelm
Thesen und Empfehlungen zum schulischen und außerschulischen Umgang mit Rechenstörungen |
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 | Frick, Peter
Archimedes in der Grundschule? Wie sinnvoll kann Frühförderung sein? |
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 | Brühl, Hans; Bussebaum, Christian; Hoffmann, Wolfgang; Lukow, Hans-Joachim; Schneider, Martina; Wehrmann, Michael
Rechenschwäche/Dyskalkulie: Symptome ? Früherkennung ? Förderung |
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 | Hoffmann, Wolfgang; Schlee, Uli; Schwerin, Alexander von
?Mein Kind ist rechenschwach!? ? Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen. |
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 | Schmassmann, Margret
Kinder brauchen Zahlen ? mathematisches Denken pflegen und entwickeln |
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 | Rötger, Antonia
Zahlenstrahl zündet Geistesblitze |
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 | Kornmann, Reimer
Schritte zu einer individualisierenden Lern- und Entwicklungsdiagnostik vom Ausgangspunkt Gießen |
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 | Hasenbein, Katrin
Förderdiagnostik Mathematik ? aus Fehlern lernen |
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 | Lorenz, Jens Holger
Handbuch des Förderns im Mathematikunterricht |
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 | Uphoff, Lisa
Wirtschaft gibt Mathe-Unterricht Note ?ausreichend? |
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 | Krajewski, Kristin
Vorhersage von Rechenschwäche in der Grundschule |
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 | Zimmermann, Klaus R.
Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts |
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 | Petters, Heidemarie
Rechenschwäche - Dyskalkulie |
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 | Schwerin, Alexander von
Konzept zur Behandlung der Rechenschwäche/Dyskalkulie |
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 | Nestle, Werner
Ursachen von ?Rechenschwäche? bzw. ?Schwierigkeiten im Mathematikunterricht? und notwendige Hilfen |
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 | Renz, Werner
Beobachtung des Lösungsweges beim Rechnen in der Grundschule |
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 | Ballschuh, Andrea; Nommsen, Ingo
Lesen: gut, Rechnen: mangelhaft ? Wenn Kinder mit Zahlen auf Kriegsfuß stehen |
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 | Wunderl, Mario
SchülerInnenfehler in Mathematikaufgaben der schriftlichen AHS-Matura |
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 | Deyhle, Julia; Richter, Max; Theisen Hermann E.
Fachwissen Rechenschwäche (Dyskalkulie) |
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 | Keller, Claudia; Vieth-Entus, Susanne
Rechenschwäche: Wenn Zahlen keinen Sinn machen ? Kongress präsentiert neue Forschungsergebnisse; Lehrer beklagen mangelnde Unterstützung |
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 | Albert, Angelika; Stock, Sigrun
Eintauchen in die fabelhafte Welt der Zahlen. Schüler mit Rechenschwäche werden besser gefördert ? Niedersachsen erkennt Problem als Teilleistungsstörung an |
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 | Aue, Katrin
Verrechnet ? wie die Ausbildung eines Schülers ausgebremst wird |
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 | Radatz, Hendrik
Rechenschwäche |
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 | Schwerin, Alexander von
Hilfe, mein Kind kann nicht rechnen! |
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 | Werner, Birgit
Erstunterricht Mathematik |
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 | Wichert, Björn
Was Hänschen doch lernen kann |
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 | Claus, Heidrun; Peter, Jochen
Finger, Bilder, Rechnen ? Förderung des Zahlverständnisses im Zahlraum bis 10 |
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 | Albert, Angelika
Kleine Zahlen, große Probleme ? Rechenschwäche oder Dyskalkulie tritt auch bei begabten Gymnasiasten auf. Nur eine Lerntherapie schafft Abhilfe. |
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 | Voss, Oliver
Die Finger im Kopf ? Manche Schüler leiden unter Rechenschwäche |
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 | Röthlingshöfer, Ulrike
Bedingungsvariablen von Rechenstörungen |
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 | Focke, Elke
Beobachtungsempfehlungen hinsichtlich elementarer pränumerischer und arithmetischer Grundlagen |
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 | Schäfer, Jutta
Rechenschwäche in der Eingangsstufe der Hauptschule ? Lernstand, Einstellungen und Wahrnehmungsleistungen |
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 | Ginsburg, Herbert Paul; Jacobs, Susan F.; Lopez, Luz Stella
The Teacher's Guide to Flexible Interviewing in the Classroom ? Learning What Children Know About Math. |
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 | Focke, Elke
Computerunterstützte Prävention und Frühförderung bei Rechenschwäche |
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 | Simon, Hendrik
Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen |
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 | Borchard-Tuch, Claudia
Rechenschwach ? was tun? |
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 | Levermann, Eva-Maria
Die Qual der Zahl ? Lerntherapien gegen Dyskalkulie |
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 | Kornmann, Reimer; Wagner, Hans-Jürgen
Ein Verfahren zur Fehleranalyse von zweigliedrigen Additionsaufgaben im Zahlenraum 0 bis 20 mit Ergebnissen ab 10 |
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 | Grissemann, Hans
Dyskalkulie heute ? Sonderpädagogische Integration auf dem Prüfstand |
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 | Grissemann, Hans; Weber, Alfons
Grundlagen und Praxis der Dyskalkulietherapie |
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 | Klein, Kirsten; Klein, Thomas
Dyskalkulie ? Rechenschwäche bei Kindern |
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 | Gumpert, Nicolas Maximilian
Rechenschwäche ? Dyskalkulie |
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 | Deutsches Institut für medizinische Dokumentation und Information
Rechenstörung. In: Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme (WHO: International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems ICD-10, Kapitel V, Psychische und Verhaltensstörungen, |
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 | Schinköthe, Horst
Mengen und Längen |
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 | Steeg, Friedrich H.
Rechenschwäche/Dyskalkulie: ärgerliches Nebenprodukt schulischer Widersprüche. |
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 | Wieneke, Rudolf
Symptomorientierter Kriterienkatalog Rechenschwäche für Grund-, Haupt- und Berufsschulen |
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 | Barth, Karlheinz
Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter |
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 | Betz, Dieter; Breuninger, Helga
Teufelskreis Lernstörungen ? theoretische Grundlegung und Standardprogramm |
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 | Lenart, Friederike; Holzer, Norbert; Schaupp, Hubert
Rechenschwäche, Rechenstörung, Dyskalkulie: Erkennung ? Prävention ? Förderung |
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 | Schipper, Wilhelm
Lernschwierigkeiten erkennen ? verständnisvolles Lernen fördern |
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 | Porps, Gerhard
Rechenschwäche ? ein Phänomen zwischen alltagstheoretischen und empirischen Erklärungsmustern |
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 | Lorenz, Jens Holger
Lernschwache Rechner fördern |
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 | Kaufmann, Sabine; Lorenz, Jens Holger
Förderdiagnosebox Mathematik ? Von der zielgerichteten Beobachtung zur individuellen Förderung (Klasse 1-4) |
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 | Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung
Thesen zur Rechenschwäche/Dyskalkulie ? Stellungnahmen zur angemessenen Diagnostik und Lerntherapie |
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 | Jahn, Ruth
Der Dyskalkulie Rechnung tragen |
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 | Schmitz, Heike
Rechenschwäche ? Training gegen Wahrnehmungsprobleme |
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 | Lukow, Hans-Joachim
Große Probleme mit den Zahlen ? fünf Prozent der Schüler in Deutschland leiden an Dyskalkulie |
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 | Sasse, Elke ; Pannen, Stefan, Wallon, Kathrin
3+3=5? Das große Problem mit den Zahlen |
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 | Gerster, Hans-Dieter
Wissenswertes zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie |
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 | Wallon, Kathrin
Nichts als Buchstabensalat ? Lernschwächen bereiten große Probleme |
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 | Schindler, Sylvie-Sophie
Mit den Zahlen auf Kriegsfuß ? Hanna hat eine Rechenschwäche, Mathe ist trotzdem ihr Lieblingsfach |
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 | Jansen, Peter
Basiskurs Mathematik ? Aktionsforschung zur Prävention und Überwindung der Rechenschwäche |
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 | Fritz-Stratmann, Annemarie; Gerlach, Maria; Ricken, Gabriele; Schmidt, Siegbert
Kalkulie ? Diagnose- und Trainingsprogramm für rechenschwache Kinder |
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 | Lehrmann, Gesa
Zahlendreher |
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 | Hochstätter, Thomas
Rechenschwäche ist zu überwinden |
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 | Wülker, Andrea
Rechenschwäche ist behandelbar ? Kinder, die nicht rechnen können, sind weder dumm noch faul. Eine gezielte Behandlung kann ihnen helfen. |
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 | Albert, Angelika
Drei mal drei macht sechs? Mathematik hat eine eigene Logik. Kinder mit einer ausgeprägten Lernstörung in diesem Bereich haben es schwer, in der Schule mitzukommen. |
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 | Sliepen, Sandra
Wenn Mathe zur Qual wird ? Hilfe für Kinder mit Rechenschwäche |
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 | Albert, Angelika
Leidet Ihr Kind an Legasthenie oder Dyskalkulie? |
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 | Lorenz, Jens Holger; Schulz, Andrea; Schwarz, Margret; Valtin, Renate; Wielpütz, Hans
Was tun bei Rechenschwäche und LRS? Welche Chancen haben Schüler mit extremen Lernschwierigkeiten? |
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 | Schöniger, Jutta
Hilfe mein Kind kann nicht rechnen ? Ratgeber für Eltern von rechenschwachen Kindern und Jugendlichen |
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 | Bonhoff, Anne; Lehr, Gerhard
Ratgeber für den Umgang mit Rechenschwäche/Dyskalkulie bei Kindern und Jugendlichen |
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 | Grissemann, Hans; Weber, Alfons
Grundlagen und Praxis der Dyskalkulietherapie |
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 | Lorenz, Jens Holger
Lernschwache Rechner fördern |
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 | Heuser, Gabriele
Dyskalkulie ? das unterschätzte Problem Rechenschwäche |
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 | Röthlingshöfer, Ulrike
Bedingungsvariablen von Rechenstörungen |
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 | Bucher, Sabine; Pircher, Bianca; Radowski, Michael; Stichlberger, Sven
Merkmale und Ursachen der Dyskalkulie sowie Entwicklung und Evaluierung von Lernprogrammen einschließlich didaktisch-methodischer Handlungsanleitungen zur Verbesserung der Grundfertigkeiten im Rechnen für förderungsbedürftige BerufsschülerInnen |
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 | Schneider, Michael
Konzeptuelles und prozedurales Wissen als latente Variablen ? ihre Interaktion beim Lernen mit Dezimalbrüchen |
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 | Stern, Elsbeth; Felbrich, Anja; Schneider, Michael
Mathematiklernen |
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 | Levermann, Eva-Maria
Die Qual der Zahl ? Lerntherapien gegen Dyskalkulie |
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 | Gaidoschik, Michael
Rechenschwäche vorbeugen ? Das Handbuch für LehrerInnen und Eltern |
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 | Selter, Christoph
Eigenproduktionen im Arithmetikunterricht der Grundschule |
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 | Gerster, Hans-Dieter
Wissenswertes zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie |
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 | Gerster, Hans-Dieter; Schultz, Rita
Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht (Bericht zum Forschungsprojekt ?Rechenschwäche ? Erkennung, Behebung, Vorbeugen?) |
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 | Padtberg, Carola
Marterfach Mathematik: Geht's auch etwas abstrakter? |
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 | Peus, Andrea
Alptraum Mathe: Verschätzt, verrechnet, verkannt |
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 | Gaidoschik, Michael
Rechenschwäche vorbeugen ? Das Handbuch für LehrerInnen und Eltern |
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 | Kwapis, Jörg
Rechenschwächen als Produkt mathematischen Anfangsunterrichtes |
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 | Gerster, Hans-Dieter
Wissenswertes zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie |
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 | Brühl, Hans; Bussebaum, Christian; Hoffmann, Wolfgang; Lukow, Hans-Joachim; Schneider, Martina; Wehrmann, Michael
Rechenschwäche/Dyskalkulie: Symptome ? Früherkennung ? Förderung |
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 | Behrens, Ulrike
Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen |
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 | Daiber, Anette
Zusammenhänge zwischen Rechenleistung und kognitiven Fähigkeiten bei Kindern mit Lernbehinderung |
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 | Enzensberger, Hans Magnus
Der Zahlenteufel |
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 | Fritz-Stratmann, Annemarie; Gerlach, Maria; Ricken, Gabriele; Schmidt, Siegbert
Kalkulie ? Diagnose- und Trainingsprogramm für rechenschwache Kinder |
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 | Gaidoschik, Michael
Rechenschwäche vorbeugen ? Das Handbuch für LehrerInnen und Eltern |
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 | Verein für Lerntherapie und Dyskalkulie e.V.
Kopf und Zahl (Fachjournal) |
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 | Werner, Birgit
Erstunterricht Mathematik |
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 | Resch, Franz
Dyskalkulie: Jedes 20. Kind kann nicht rechnen ? Die DGKJP entwickelt Test zur Früherkennung der Rechenschwäche |
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 | Gründler, Albrecht
Rechenschwäche ? die Qual mit der Zahl |
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 | Irle, Katja
Im Dickicht der Ziffern |
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 | Pelz, Christine
Magenschmerzen wegen Mathe |
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 | Lehrmann, Gesa
Zahlendreher |
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 | Claus, Heidrun; Peter, Jochen
Finger, Bilder, Rechnen ? Förderung des Zahlverständnisses im Zahlraum bis 10 |
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 | Fritz-Stratmann, Annemarie; Gerlach, Maria; Ricken, Gabriele; Schmidt, Siegbert
Kalkulie ? Diagnose- und Trainingsprogramm für rechenschwache Kinder |
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 | Jansen, Peter
Basiskurs Mathematik ? Aktionsforschung zur Prävention und Überwindung der Rechenschwäche |
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 | Ramacher-Faasen, Nicole
Rechenschwierigkeiten und nun? Ein Praxis-Leitfaden für Lehrer und Therapeuten. |
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 | Moser-Opitz, Elisabeth
Rechenschwäche/Dyskalkulie ? Theoretische Klärungen und empirische Studien an betroffenen Schülerinnen und Schülern |
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 | Forthaus, Reinhard; Schulze, Friedrich
Rechenstörungen im Anfangsunterricht ? Informieren, Beobachten, Fördern |
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 | Sasse, Elke; Pannen, Stefan; Wallon, Kathrin
Mein Kind ist doch nicht dumm ? Probleme beim Rechnen |
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 | Moser-Opitz, Elisabeth; Berger, Daniela; Reusser, Lis
Berner Screening Mathematik |
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 | Werner, Birgit
Und was ist Dyskalkulie? |
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 | Ganser, Bernd
Rechenstörungen ? Hilfen für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen der Mathematik |
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 | Wehrmann, Michael
Lehrer sind mit Dyskalkulie häufig überfordert |
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 | Esser, Günter
Teilleistungsstörungen ? Rechenstörung |
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Categorie: Wissen - Bildung - Schule - Lernschwierigkeiten - Rechenschwäche - Therapieeinrichtungen |
 | Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig
Rechenschwäche ? Arithmasthenie ? Dyskalkulie: Hilfe für Eltern und Lehrer rechenschwacher Kinder durch fachliche Beratung, wissenschaftliche Diagnostik und integrative Lerntherapie in der Region Braunschweig, Wolfsburg, Salzgitter, Gifhorn, Wolfenbüttel |
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 | Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum Dortmund und Bochum
Informationen und Kontakte zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie im Ruhrgebiet. |
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 | Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen
Informationen und Kontakte zum Thema Rechenschwäche im Bereich Osnabrück, Diepholz, Herford und Münster. |
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 | Zentrum zur Therapie der Rechenschwäche Bremen und Oldenburg
Eine private und unabhängige Facheinrichtung zur Diagnose, Beratung und Therapie von Lernschwierigkeiten im mathematischen Grundlagenbereich. |
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 | Therapie-Zentrum Rechenschwäche-Dyskalkulie Hannover
Beratung, Diagnostik, Lerntherapien, Fortbildungen und Öffentlichkeitsarbeit. |
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 | BIB ? Förderkonzept mathematisches Denken Essen
Praxis für integrative Dyskalkulietherapie. |
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 | Rechenschwäche-Institut Volxheim
Informationen, Artikel und Links zum Thema Rechenschwaeche/Dyskalkulie sowie Diagnose, Beratung, Therapie und Lehrerfortbildung in Rheinland-Pfalz. |
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 | Institut zur Therapie der Rechenschwäche in Baden-Württemberg
Das ITR ist spezialisiert auf die Behebung jener Schwierigkeiten im Bereich des mathematischen Denkens, die die Möglichkeiten der schulischen Förderung überschreiten. |
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 | Verein für angewandte Lernforschung e.V. Nürnberg, Bamberg und Erlangen
Beratung, Förderung, Diagnose und Therapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene bei Rechenstörungen (Dyskalkulie). |
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 | Marburger Zentrum für Lerntherapie
Das Zentrum bietet diagnostische und therapeutische Hilfe bei Dyskalkulie und Legasthenie. |
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 | Institut für Mathematisches Lernen Hamburg
Praxis für Dyskalkulietherapie ? Diagnose und Therapie bei Lernschwierigkeiten in Mathematik. |
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 | Therapie-Zentrum für Rechenschwäche/Dyskalkulie Reutlingen
Diagnose und Therapie bei Rechenschwäche, Dyskalkulie, Arithmasthenie, Rechenschwaeche bzw. Rechenstörung. |
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 | Pädagogisch-Therapeutisches Zentrum Frankfurt und Hofheim
Fachliche Diagnose und Therapie der Rechenschwäche im Rhein-Main-Gebiet. |
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 | Zentrum für mathematisches Lernen Kassel
Diagnose, Beratung und Therapie der Rechenschwäche/Dyskalkulie. |
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 | Lerntherapeutisches Zentrum Rechenschwäche Köln
Informationen und Kontakte zum Thema Rechenschwaeche. |
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 | Zentrum für Dyskalkulietherapie Bonn
Informationen und Kontakte zum Thema Rechenschwaeche. |
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 | Institut zur Behandlung von Rechenschwächen Wien und Graz
Der gemeinnützige ?Verein für Lern- und Dyskalkulietherapie? führt in Wien und Graz ?Institute zur Behandlung von Rechenschwächen?. |
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 | Sibylle Silcher-Schindler, Herrenberg
Informationen zum Hilfsangebot der Praxis für psychologische Lerntherapie bei Lernstörungen |
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 | paetec Institut für Lerntherapie Berlin
Diese Franchise-Kette bietet Hilfe bei Rechenschwäche, Lese-Rechtschreibschwäche bzw. Englisch-Schwäche an. |
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 | Peter Martens Braunschweig
International tätiger Künstler, unterrichtet nach der selbst entworfenen Diagnose-Spiel-Therapie: Wahrnehmungs-, Gedächtnis-, Konzentrations- und Ausdauertraining sowie Lernen über alle Sinneskanäle. |
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 | Reha-Westpfalz - Sozialpädiatrisches Zentrum und Frühförderung - Hilfe bei Dyskalkulie
Die Reha Westpfalz betreut und fördert Menschen mit Behinderungen in verschiedenen Einrichtungen: sozialpädiatrisches Zentrum und Frühförderung, Kindergarten, Schule, Tagesförderstätte, Wohnheim und ambulanter Dienst. |
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 | Rechen-Therapie-Zentrum Hirschberg
Angelika Schlotmann unterrichtet nach der von ihr entwickelten Wasserglasmethode. |
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 | Essener Lerntherapiezentrum Mathematik
Praxis für integrative Dyskalkulietherapie. |
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 | Lesen-Schreiben-Rechnen e.V. Kiel
Testung, Förderung und Beratung in den Bereichen Lesen, Schreiben, Grammatik, Englisch, Französisch und Rechnen. |
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 | Institut für moderne Rechentherapie München-Bogenhausen
Winfried Mühlbauer stellt sein Konzept vor, bei dem er mit Wassergläsern arbeitet, die mit gefärbtem Wasser gefüllt sind. |
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 | Zentrum zur Therapie der Rechenschwäche Berlin und neue Bundesländer
Informationen über Rechenschwäche sowie über die diagnostischen und lerntherapeutischen Angebote. |
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 | Rechentherapie ?Bingo? Germering und Pliening
Hilfe über vier Säulen: Lernblockaden-Abbau, Motorik- und Wahrnehmungsförderung, Stützfunktions-Training, Mathematik-Förderung |
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 | Zentrum für Rechentherapie Bremerhaven, Cuxhaven, Rotenburg und Zeven
Eine private lerntherapeutische Einrichtung mit den Schwerpunkten Beratung, Diagnostik, Lerntherapie und Fortbildung. |
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 | Institut für Rechenschwäche-Therapie Berlin
Das IRT ist eine Facheinrichtung zur Diagnose und Behandlung der Rechenschwäche/Dyskalkulie mit den Arbeitsschwerpunkten Beratung, Förderdiagnose und Therapie sowie Fortbildungen für Lehrer zur Früherkennung und Förderung. |
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 | Lernpraxis Berlin
Diagnostik, Förderung und Beratung bei mathematischen Lernschwierigkeiten und bei Rechenschwäche/Dyskalkulie. |
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 | Mathematisches Institut zur Behandlung der Rechenschwäche in München und Umgebung
Diagnose, Beratung, Therapie und Elternschulung bei Dyskalkulie. |
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 | Mathematisch Lerntherapeutisches Institut Düsseldorf
Beratung, Diagnose und Therapie der Rechenschwäche im Bereich Düsseldorf. |
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 | Mathe-Therapie-Zentrum Friedrichsdorf
Behandlung der Rechenschwäche (Dyskalkulie) unter Verwendung von Gläsern mit gefärbtem Wasser. |
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 | Pädagogische Praxis für LRS, Legasthenie- und Dyskalkulietherapie Rottach-Egern
Rechenschwäche-Behandlung durch gefüllte Gläser mit gefärbtem Wasser |
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 | Förderinstitut Dyskalkulie Duisburg
Diagnostik, Beratung und Förderung rechenschwacher Kinder und Jugendlicher. |
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 | Sibylle Silcher-Schindler Herrenberg
Informationen zum Hilfsangebot der Praxis für psychologische Lerntherapie bei Lernstörungen |
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 | Simone Plötner Hermsdorf
Mathe-Nachhilfe und Dyskalkulietherapie über Video-Webkonferenz und Einzel-Traning am PC. |
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 | Rechentherapiezentrum Köln
Torsten Landwehr arbeitet mit Kindern auf Basis der Wasserglasmethode. |
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 | Duden-Paetec GmbH Berlin
Diese Franchise-Kette bietet Hilfe bei Rechenschwäche, Lese-Rechtschreibschwäche und Englisch-Schwäche an. |
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 | Lesen-Schreiben-Rechnen e.V. Kiel
Testung, Förderung und Beratung in den Bereichen Lesen, Schreiben, Grammatik, Englisch, Französisch und Rechnen. |
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 | Institut für moderne Rechentherapie München-Bogenhausen
Winfried Mühlbauer stellt sein Konzept vor, bei dem er mit Wassergläsern arbeitet, die mit gefärbtem Wasser gefüllt sind. |
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 | Institut für Therapie der Rechenschwäche Lübeck
Diagnostik und integrative Lerntherapie bei Lernstörungen in Mathematik |
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 | Therapiezentrum Rechenschwäche Stade
Förderdiagnostik, Beratung, Lerntherapie und Fortbildung für Dyskalkulie |
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Categorie: Wissen - Bildung - Schule - Lernschwierigkeiten - Rechenschwäche - Wissenschaftler |
 | Wittmann, Erich Christian
Universität Dortmund ? Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts |
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 | Krauthausen, Günter
Universität Hamburg ? Institut für Didaktik der Mathematik |
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 | Johann, Michael
Universität Landau ? Institut für Mathematik |
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 | Krajewski, Kristin
Julius-Maximilians-Universität Würzburg ? Institut für Pädagogische Psychologie |
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 | Wild, Elke
Universität Bielefeld ? Abteilung für Psychologie |
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 | Ganser, Bernd
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen |
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 | Bauersfeld, Heinrich
Universität Bielefeld ? Institut für Didaktik der Mathematik |
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 | Ricken, Gabriele
Universität Erfurt ? Institut für Sonder- und Sozialpädagogik |
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 | Schmidt, Siegbert
Universität Köln ? Seminar für Mathematik und ihre Didaktik |
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 | Kretschmann, Rudolf
Universität Bremen ? Fachbereich Bildungs- und Erziehungswissenschaften |
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 | Klauer, Karl-Josef
Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen ? Institut für Erziehungswissenschaft |
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 | Padberg, Friedhelm
Universität Bielefeld ? Fakultät für Mathematik |
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 | Stern, Elsbeth
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin ? Forschungsbereich Erziehungswissenschaften und Bildungssysteme |
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 | Aster, Michael von
Universität Zürich ? Zentrum für Neurowissenschaften |
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 | Werner, Birgit
Christian-Albrechts-Universität Kiel ? Institut für Heilpädagogik |
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 | Neß, Wolfgang
Universität Kassel ? Fachbereich Psychologie, Sportwissenschaft und Musik |
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 | Waniek, Dorothea
Justus-Liebig-Universität Gießen ? Institut für Heil- und Sonderpädagogik |
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 | Warnke, Andreas
Julius-Maximilian-Universität Würzburg ? Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie |
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 | Mack, Wolfgang
Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt ? Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie |
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 | Wehrmann, Michael
Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig ? Wissenschaftliche Leitung |
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 | Kutzer, Reinhard
Philipps-Universität Marburg ? Institut für Heil- und Sonderpädagogik |
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 | Breitenbach, Erwin
Julius-Maximilians-Universität Würzburg ? Philosophische Fakultät III ? Lehrstuhl Sonderpädagogik I |
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 | Lorenz, Jens Holger
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg ? Institut für Mathematik und Informatik |
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 | Schipper, Wilhelm
Universität Bielefeld ? Institut für Didaktik der Mathematik |
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 | Käpnick, Friedhelm
Universität Münster ? Institut für Didaktik der Mathematik |
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 | Beutelspacher, Albrecht
Justus-Liebig-Universität Gießen ? Mathematisches Institut |
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 | Scherer, Petra
Universität Bielefeld ? Fakultät für Mathematik |
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| Guder, Klaus-Ulrich |
| Bönig, Dagmar |
| Grassmann, Marianne |
| Jansen, Peter |
| Kornmann, Reimer |
| Wember, Franz B. |
| Nestle, Werner |
| Gerster, Hans-Dieter |
| Fritz-Stratmann, Annemarie |
| Steeg, Friedrich H. |
| Plickat, Dirk |
| Haffner, Johann |
| Hasemann, Klaus |
| Marx, Harald |
| Probst, Holger |
| Treu, Hans-Eckbert Treu |
| Spiegel, Hartmut |
| Selter, Christoph |
| Moser Opitz, Elisabeth |
| Hofmann, Christiane |
| Dobrindt, Yvonne |
| Eilerts, Katja |
| Haffner, Johann |
| Nestle, Werner |
| Treu, Hans-Eckbert |
| Nolte, Marianne |
| Stern, Elsbeth |
| Guder, Klaus-Ulrich |
| Thiel, Oliver |
| Werner, Birgit |
| Gerster, Hans-Dieter |
| Stern, Elsbeth |
| Gigerenzer, Gerd |
| Grassmann, Marianne |
| Beutelspacher, Albrecht |
| Neß, Wolfgang |
| Haffner, Johann |
| Merschmeyer-Brüwer, Carla |
| Breitenbach, Erwin |
| Dobrindt, Yvonne |
| Hofmann, Christiane |
| Waniek, Dorothea |
| Ricken, Gabriele |
| Schmidt, Siegbert |
